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剧情简介
叙事方面，《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开，聚焦他如何实践自己的育人理念；另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开，讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷，追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系，体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。中国传媒大学副教授陆嘉宁表示：“这两派观点都有道理，用几个词来形容的话，它是非常私人的，讲述了一种个案式的情感；第二个形容电影的词是错位，这个孩子曾经有一年的时间被母亲抛弃，母亲任性地投奔了一段新的恋情，孩子始终在和一个记忆中的母亲情人争夺爱，这样的模式下，他经常会对于患病的母亲做出一种冷酷的态度。电影把创伤放得特别大，阿尔茨海默病虽然贯穿始终，但成了治愈创伤的契机，跟我们对病症的认知很不一样。它的私人导致电影非常细腻，而错位又会让人觉得很多时候难以认同。”
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